Schülerinnen und Schüler lernen Ersthilfe // Aktion der Feuerwehr- und Rettungsdienstakademie Bocholt
Allein in Deutschland erleiden jährlich etwa 70.000 Menschen einen Herz-Kreislaufstillstand. Einen Überblick über Wiederbelebungstechniken und Ersthilfe erhalten jetzt Schülerinnen und Schüler bei der Aktion ?Schüler lernen Leben retten?, die nach coronabedingter Pause nun fortgesetzt wurde.
„Schüler lehren Leben retten“ – unter diesem Motto führte ein Notfallsanitäterkurs der Feuerwehr- und Rettungsdienstakademie Bocholt (FRB) in dieser Woche am Euregiogymnasium Bocholt ein lebensrettendes Projekt durch.
An der FRB werden unter anderem Notfallsanitäterinnen und -sanitäter ausgebildet, die Projektwoche ist Teil der Ausbildung. Angelehnt an das Projekt Wiederbelebung macht Schule des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes NRW wurde durch das Euregio Gymnasium und die Feuerwehr- und Rettungsdienstakademie ein Schulungskonzept von Auszubildenden für SchülerInnen der Jahrgangsstufen sieben bis neun entwickelt.
„In der Praxisphase des Projektes wurden über 300 Schülerinnen und Schüler dieser Jahrgangsstufen durch die Auszubildenden der FRB in einer jeweils zweistündigen Einheit in Wiederbelebung geschult“, berichtet Jan Neukaeter, Leiter der Rettungsdienstschule an der FRB. Für die Schülerinnen und Schüler gab es nützliche Tipps zur Ersthilfe, im Fokus stand aber der praktische Teil.
Etwa 70.000 Fälle jährlich
In Deutschland erleiden jährlich circa 70.000 Menschen einen Herz-Kreislaufstillstand. Aktuell überleben nur zehn Prozent der Betroffenen, auch weil die Überlebenswahrscheinlichkeit mit jeder Minute, in der keine Herz-Lungen-Wiederbelebung eingeleitet wird, sinkt.
Andere Länder konnten, unter anderem durch einen strukturierten Wiederbelebungsunterricht in Schulen, die Quote der Laienreanimationen erheblich steigern und somit die Überlebenswahrscheinlichkeit nach einem erlittenen Herz-Kreislauf-Stillstand verbessern.
„Mit dem abgelaufenen Projekt möchten das Bocholter Euregiogymnasium und die Feuerwehr- und Rettungsdienstakademie auf die Notwendigkeit einer schnellstmöglich eingeleiteten Wiederbelebung aufmerksam machen und die Schüler motivieren im Notfall einzugreifen“, so Neukaeter.